{"id":4689,"date":"2024-06-10T13:24:23","date_gmt":"2024-06-10T13:24:23","guid":{"rendered":"https:\/\/elbschule.hamburg.de\/?page_id=4689"},"modified":"2024-06-10T13:24:23","modified_gmt":"2024-06-10T13:24:23","slug":"eine-besondere-fachtagung-der-paedagogischen-audiologie-in-der-elbschule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/elbschule.hamburg.de\/?page_id=4689","title":{"rendered":"Eine besondere Fachtagung der P\u00e4dagogischen Audiologie in der Elbschule"},"content":{"rendered":"

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Die P\u00e4dagogische Audiologie ist eine der wichtigen S\u00e4ulen des Bildungszentrum H\u00f6ren und Kommunikation. Ihre zentralen Aufgaben sind die h\u00f6rgesch\u00e4digtenp\u00e4dagogische Diagnostik, die Beratung, F\u00f6rderung und die interdisziplin\u00e4re Kooperation. Das Team der Fachp\u00e4dagog:innen setzt sich stets mit den aktuellen Fragen und Erkenntnissen innerhalb der P\u00e4dagogischen Audiologie auseinander und bildet sich regelm\u00e4\u00dfig interdisziplin\u00e4r weiter.<\/p>\n

So traf sich der Arbeitskreis Nord der P\u00e4dagogischen Audiologie am \"\"<\/a>22.\/23.April zu seiner 22. Arbeits- und Fortbildungstagung in der Elbschule. Dieser Arbeitskreis arbeitet vernetzt innerhalb des Berufs- und Fachverbands H\u00f6ren und Kommunikation (BdH), bietet Fortbildungen und auch die Qualifikation f\u00fcr die Arbeit in der P\u00e4dagogischen Audiologie an. Mit \u00fcber 70 Teilnehmer:innen konnte diesmal eine Rekordbeteiligung am Arbeitskreis Nord festgestellt werden. Der erste fachliche Vortrag – mit dem Titel \u201eObjektive Testverfahren\u201c – wurde von Herrn Dr. Wiesner vom Werner- Otto- Institut Hamburg, Abteilung f\u00fcr Phoniatrie und P\u00e4daudiologie gehalten. Weiter ging es mit einem spannenden Vortrag von Herrn Prof. Dr. Praetorius vom UKE Hamburg zum Thema \u201ePathologie des Mittelohres und operative Verfahren\u201c. Darauf folgte ein Vortrag von Frau Prof. Dr. H\u00e4nel Faulhaber von der Universit\u00e4t Hamburg und ihre Kollegin Frau Prof. Dr. Chilla von der Universit\u00e4t Flensburg zu ihren Forschungsergebnissen mit dem Thema: \u201eMultilingual und multimodaler Spracherwerb von tauben und h\u00f6rbehinderten Sch\u00fcler:innen mit Fluchterfahrungen.\u201c Im Anschluss an die Vortr\u00e4ge informierten Ingrid Roth und Hans-J\u00f6rg W\u00fcst \u00fcber den Stand der Qualifizierungsma\u00dfnahmen P\u00e4dagogische Audiologie des BdH und der Bundesdirektorenkonferenz sowie \u00fcber die neue M\u00f6glichkeit der Zertifizierung der Bildungseinrichtungen. Insgesamt sind bisher bundesweit gut 70 Kolleg:innen qualifiziert.<\/p>\n

Am n\u00e4chsten Tag fanden diverse Workshops zu Themen statt wie OAE (otoakustische Emissionen), Trommelfellbefunde und Geh\u00f6rgangsinspektion, Tympanometrie, H\u00f6rsamkeit in Klassenr\u00e4umen sowie zum Schwerpunkt Beratung in der Audiologie. Auch Firmen wie Auritec, KIND und WESTRA boten interessante Workshops an. Das Hamburger Team der P\u00e4dagogischen Audiologie bekam gro\u00dfes Lob f\u00fcr die sehr gute Vorbereitung und Durchf\u00fchrung der Tagung und ein gro\u00dfer Dank ging auch an die Klasse 10a der Elbschule, die\u00a0 ein hervorragendes Catering geboten hat. Eine Tagung in solch einem inhaltlichen und zeitlichen Umfang w\u00e4hrend des normalen Schulbetriebs zu stemmen, ist schon eine besondere Leistung und steht auch f\u00fcr die besondere Qualit\u00e4t der Elbschule.<\/p>\n

Katharina von Puttkamer<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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